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1920《新员工融入团队课程》综合版

一方是在公司内任职多年并立下汗马功劳但却越来越不能适应企业发展的需要的"老"员工,一方是朝气逢勃、拥有新技能、新知识的刚入职的员工。无论是保护"老"员工,还是维护新员工,HR都会发现,自己站在一个异常尴尬的处境!而更重要的是,鲜有企业注意并采取了相应办法来解决这个组织内的新老员工冲突的难题。

1920《新员工融入团队课程》综合版

◆ 培训课程背景

目前在企业内部存在两种矛盾。一是新老员工之间的矛盾:老员工属于创业者,在公司内部地位较高,但个人素质逐渐不适应新的市场需求,新员工个人素质高,有较强的表现欲望和较低的报酬要求,但在升迁问题上会与老员工之间形成矛盾。

◆ 参加培训对象

企业或组织中的新老员工团队

◆ 培训课程目标

1、有效减少企业新老员工的摩擦

2、树立大团队概念

3、让学员认识团队的五个发展阶段并学会处理不同阶段所存在的团队问题

◆ 培训课程收益

1、减少新老员工之间不必要的矛盾

2、减少新老员工的磨合成本

3、为新老员工提供紧密接触的机会,从而增进相互间的感情与了解,有助于加强新老员工之间的信任度与沟通

4、认识团队合作的重要性,树立大团队概念

5、有效处理新老员工之间的冲突

◆ 培训场地选择

1、专业外展训练基地

2、各地会议度假村或酒店

3、各种僻静的野外环境

4、海岛或海边沙滩

5、企事业单位自有场地

◆ 培训时间选择

1天或2天,或3天

◆ 培训项目设置

A 组合:高空项目+地面项目+水上项目+室内项目

B 组合:高空项目+地面项目+室内项目

C 组合:地面项目+室内项目+水上项目

D 组合:地面项目+水上项目

E 组合:地面项目+室内项目 F组合:地面项目

◆ 体力消耗强度

A 强

B 中

C 弱

D 综合

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